Всероссийский пробный ЕГЭ (апробация) по истории 11 класс
Наша работа начинается с классического задания базового уровня, где требуется установить соответствие между ключевыми историческими событиями — такими как издание Новоторгового устава или ХХ съезд КПСС — и годами их происхождения. Отличная возможность проверить свои знания перед реальным экзаменом!
Ключевые слова: установите соответствие между событиями и годами, всероссийский пробный егэ история 11 класс, апробация по истории, егэ история ответы, новоторговый устав год, хх съезд кпсс год, Пробный ЕГЭ, тренировочное мероприятие, всероссийский пробный егэ
Часть 1. Задания 1–12. Краткие ответы
В первом задании нашей апробации по истории необходимо сопоставить важнейшие исторические события с годами, когда они произошли. Это базовая проверка хронологии, охватывающая периоды от XVI до XX века.
Задание 1
Установите соответствие между событиями годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
А) издание Новоторгового устава
Б) Восточно-Карпатская наступательная операция советских войск
В) ХХ съезд КПСС
Г) издание «Положения о губернских и уездных земских учреждениях»
ГОДЫ
1) 1584 г.
2) 1667 г.
3) 1864 г.
4) 1943 г.
5) 1944 г.
6) 1956 г.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 2
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) битва на реке Калке
2) битва на реке Воже
3) начало Реформации в Германии
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 3
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиями): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
А) внутренняя политика Ивана ІІІ
Б) внутренняя политика Николая І
В) закрепощение крестьян в XVII в.
Г) восстановление народного хозяйства СССР после окончания Великой Отечественной войны
ФАКТЫ
1) денежная реформа Елены Глинской
2) принятие IV пятилетнего плана
3) денежная реформа Е.Ф. Канкрина
4) издание первого общерусского Судебника
5) начало проведения новой экономической политики (нэп)
6) принятие Соборного уложения
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 4
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
Таблица:
Географический объект | Событие (явление, процесс) | Время, когда произошло событие
(A) | Подписание российско-китайского договора | (Б)
Мукден | (B) | 1900-е гг.
Малоярославец | (Г) | 1810-е гг.
(Д) | Гибель предводителя восстания К.А. Булавина | (E)
Пропущенные элементы:
1) сражение в ходе Северной войны
2) 1700-е гг.
3) Нерчинск
4) сражение в ходе русско-японской войны
5) Тильзит
6) 1680-е гг.
7) Черкасск
8) 1650-е гг.
9) сражение русской армии с французской
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 5
Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)
А) Специальная военная операция (СВО)
Б) подготовка и проведение военной реформы в период правления Александра ІІ
В) Московская битва
Г) Смутное время
УЧАСТНИКИ
1) А.И. Остерман
2) Д.А. Милютин
3) М.В. Скопин-Шуйский
4) И.В. Панфилов
5) Б.Б. Цыдыпов
6) Д.М. Боброк-Волынский
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 6
Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий.
«Прибывший градоначальник сделал подробный рапорт о происшедшей трагедии. Первая бомба убила двух прохожих и ранила казачьего офицера, которого злоумышленник принял за моего отца. Император вышел из экипажа невредим. Кучер умолял его вернуться боковыми улицами обратно во дворец, но государь стал оказывать помощь раненым. В это время какой-то незнакомец, который всё время стоял на углу, бросил вторую бомбу под ноги государю. [...] Государь Император скончался! громко промолвил он. [...] Слева от меня стоял новый император. Странная перемена произошла в нём в этот миг. Это не был тот самый цесаревич Александр Александрович...»
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Согласно данному отрывку новый император был физически сильным человеком.
2) Император, о смерти которого идёт речь в данном отрывке, Николай І.
3) Согласно данному отрывку отца автора от смерти спас новый император.
4) В данном отрывке упомянут сын императора, о начале правления которого идёт речь, который в будущем тоже стал императором России.
5) Современником описываемых событий был К.П. Победоносцев.
6) В период, когда произошли описываемые события, уже существовала Антанта.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 7
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ
А) роман «Тихий Дон»
Б) ода «Фелица»
В) «Калязинская челобитная»
Г) «Слово о полку Игореве»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Автор российский поэт эпохи Просвещения.
2) Произведение посвящено событиям XIV в.
3) Произведение содержит сатирическое изображение монастырского быта второй половины XVII в.
4) Автор - М.А. Булгаков.
5) Данное произведение посвящено событиям второй половины ХІІ в.
6) В данном произведении идёт речь об участии казачества в Гражданской войне.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 8
Рассмотрите изображение (Газета «Сталинградская правда») и выполните задание.
Заполните пропуск в предложении: «Данный номер газеты вышел в тысяча девятьсот _________ году». Ответ запишите словом (сочетанием слов).
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 9
Рассмотрите схему военных действий.
Укажите название войны, события которой отражены на данной схеме.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 10
Укажите название озера, обозначенного на схеме цифрой «3».
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 11
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.
«Исход войны после неприятельских вторжений и падения Полоцка и Великих Лук должен был решить следующий, решающий удар Стефана Батория по России. К этому времени царь сделал противнику несколько мирных предложений на весьма выгодных условиях. В декабре неприятель совершил глубокий рейд по русской земле, дойдя до озера Ильмень. Во время этого похода противник внезапным ударом со стороны Великих Лук захватил _________, а затем сжёг Старую Руссу».
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 12
Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Война, события которой отражены на данной схеме, окончилась в период правления Фёдора Ивановича.
2) Территория, обозначенная в легенде схемы цифрой «1», перешла к России по итогам войны, события которой отражены на схеме.
3) Территория, обозначенная в легенде схемы цифрой «2», перешла к Швеции по итогам войны, события которой отражены на схеме.
4) Участником войны, события которой отражены на схеме, был А.Л. Ордин-Нащокин.
5) Последствием войны, события которой отражены на данной схеме, было присоединение Смоленска к России.
6) В период войны, события которой отражены на схеме, была образована Речь Посполитая.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Часть 2. Задания 13–21. Развернутые ответы
Задание 13
Прочтите отрывок из исторического источника.
«1 ноября, в первый день пятой, и последней, сессии Думы, Милюков выступил с резким заявлением по адресу Штюрмера...»
Укажите год, когда произошли описываемые события. Укажите название партии, лидером которой был упоминаемый в данном отрывке П.Н. Милюков. Укажите основное требование упомянутого в данном отрывке «Прогрессивного блока».
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 14
Какой намёк относительно деятельности молодой царицы, согласно данному отрывку, содержался в выступлении П.Н. Милюкова? Каким призывом согласно данному отрывку закончил свою речь в Государственной думе В.М. Пуришкевич? В чём согласно данному отрывку проявилась тактика обструкции, к которой прибегли трудовики и социал-демократы? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 15
Рассмотрите изображение монеты «600 лет Куликовской битве».
Укажите высшего руководителя КПСС в год, когда была выпущена данная монета. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 16
Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в период существования государства, название которого указано на монете? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот архитектурный памятник. Укажите название направления (течения) в архитектуре, к которому относится этот памятник.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 17
Прочтите отрывки из воспоминаний современников.
А) «Своеобразие Корсунь-Шевченковской операции заключается в том...»
Б) «Сразу же после отклонения ультиматума началось общее наступление наших войск...»
Укажите год, когда произошли события, описанные в обоих отрывках. Укажите командующего 1-м Украинским фронтом в ходе операции, названной в первом отрывке. В чём согласно одному из отрывков состоит значение соединения в районе Звенигородки подвижных соединений 5-й и 6-й танковых армий?
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 18
В 1917 г. началась Великая российская революция. Укажите:
а) причину, по которой период, наступивший в феврале марте 1917 г., получил название «двоевластие»;
б) причину, по которой в июле 1917 г. В.И. Ленин сделал вывод об окончании периода двоевластия;
в) последствие разгрома выступления генерала Л.Г. Корнилова в ходе революции для политического положения партии большевиков.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 19
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «кормление». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведенный факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 20
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве в отношениях между русскими княжествами и половцами в ХІІ-ХІІІ вв. и между русскими княжествами и монголами в ХІІІ-ХІV вв. по какому(-им)-либо признаку (-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать один или несколько исторических фактов. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
Задание 21
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в России и Англии в XVII в. политическим деятелям, которые по своему происхождению не могли претендовать на монарший престол, благодаря собственным усилиям удавалось стать во главе власти в своих государствах: один аргумент для России и один для Англии. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ: ___
АПРОБАЦИЯ ПРОБНЫЙ ЕГЭ ИСТОРИЯ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ЗДЕСЬ
❓ Часто задаваемые вопросы
Где найти полные разборы и ответы ко всем заданиям?
Для получения всех решений переходите по ссылке, указанной под каждым из заданий.
⭐️ Получить все ответы ⭐️
Полный список заданий и ответы на Всероссийский пробный ЕГЭ (апробацию) по истории для 11 класса.